近期，日本公布了一份针对初等和高等教育阶段的AI应用指南，为教育领域在生成式AI的科学应用方面提供了系统性的指导。指南基于“以人为本”的理念，全面论述了AI在教育场景中的应用原则、安全规范和伦理界限。

该指南首次明确提出“人类中心”的核心原则。它指出AI的根本目的是强化而非取代人类能力，AI的输出应被视为决策参考，最终决策权与责任仍归属人类。这一原则为教育领域AI应用奠定了基调。

在能力培养方面，指南建议将AI工具与现有学习指导纲要相结合。通过AI辅助教学，重点培养学生在信息素养和解决问题方面的能力，并注重提升学生的批判性思维。这反映了日本教育部门对AI时代人才培养的远见。

机器人 AI写作 AI教育

图源备注：图片由AI生成，图片授权服务商Midjourney

指南特别强调了教师在AI时代的关键作用。教师不仅需要掌握必要的AI知识和技能，还要成为学生使用AI的指导者。这意味着教师在维持传统教育职责的同时，也需要拓展新的能力领域。

指南涵盖了从教师备课到学生学习的多个应用场景。它既鼓励教师利用AI提高工作效率，也支持学生利用AI进行个性化学习。同时，教育委员会将为AI应用提供政策支持，确保其安全合规。

在安全与合规方面，指南提出了严格的要求。强调在使用AI时必须遵守隐私保护、著作权等法律底线，避免输入敏感信息。这些规定为AI在教育领域的规范应用划定了明确界限。

此外，指南还特别重视道德教育和信息素养的培养。要求在引用AI生成内容时注明来源，培养学生正确使用AI工具的意识，防止滥用和抄袭行为。

该指南的发布，不仅为日本教育系统应对AI时代提供了明确指引，也为全球教育界如何科学引入AI技术提供了重要参考。它体现了教育工作者在拥抱新技术的同时，对人文关怀和教育本质的坚持。